LITERACIDAD
Para muchos de nosotros, el término de
"Literacidad", nos sonará
desconocido o ajeno. Sin embargo, en contextos, tanto educativos, como bibliotecológicos,
se han manejado conceptos cercanos; como
el de alfabetización, habilidades
lingüísticas, competencia lectora y más recientemente, competencias para el uso eficaz de la información.
Literacidad, es un anglicismo del Literacy, que, en este caso significa "Alfabetización", pero que concibe
la alfabetización, sobrepasando el uso
dado habitualmente en el sentido de saber leer y escribir para referirse de
manera más amplia a un tipo de formación que dota a los estudiantes de un
bagaje intelectual suficiente para afrontar los retos de la vida real y de la
edad adulta.
Es en este sentido que se concibe la Literacidad, en función de la capacidad de las personas
para comprender, utilizar y analizar textos escritos con objeto de alcanzar sus
propias metas: es decir, como
competencia lectora, ya que incluye un elemento activo: la capacidad, no
solo de comprender un texto, sino de reflexionar
sobre él a partir de pensamientos y reflexiones personales.
Desde cualquier punto de vista, ya sea como
estudiantes, como docentes o como bibliotecarios, estamos conscientes de la importancia de la
lectura y del desarrollo de las capacidades,
habilidades o competencias que se requieren para comprender utilizar, analizar
y reflexionar sobre los distintos textos y formatos en que se presenta la
información, así, que resulta una
necesidad, conocer y actualizar nuestros saberes en torno a este tan complejo
tema , que después de todo, es una de las tareas fundamentales de los sistemas
educativos, incluidas las bibliotecas: coadyuvar
a formar personas con la capacidad
para interpretar y comprender el mundo, desarrollar sus conocimientos, e incrementar
sus posibilidades de participación en la sociedad a partir de un manejo eficaz
de la información.
Pues bien, esto es lo que nos plantea este novedoso enfoque de Literacidad, en el que les invito a
conocer y profundizar, para ampliar nuestras concepciones sobre los procesos de lectura, y las
estrategias que nos ayudaran a desarrollar la competencia lectora, independientemente del espacio en que nos desempeñemos.
Para ello, les comparto un
documento, que forma parte del Curso de Formación: " Literacidad:estrategias para el desarrollo eficaz de la comprensión lectora y la producciónde textos ", que forma parte de las
ofertas de formación continua para los maestros en servicio de toda la República
mexicana.
