ANIMACIÓN A LA LECTURA Y TIC

ANIMACIÓN A LA LECTURA Y TIC:. CREANDO SITUACIONES Y ESPACIOS

Un artículo de Joaquín Paredes Labra 

Este artículo aborda un análisis crítico de los principales procesos metodológicos que apoyan la animación a la lectura mediante tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A partir de un proceso de integración de las TIC en la escuela y su vinculación con otros espacios como las bibliotecas y el ciber-espacio, se abren posibilidades para reorientar las actividades de animación a la lectura mediante procesadores de texto, multimedia, programas de lengua, cuentos electrónicos y desarrollo de proyectos telemáticos... LEER MAS